ASDの子が伸びる勉強法

ASD（自閉スペクトラム症）の子が伸びる勉強方法とは？

ASD（自閉スペクトラム症）のお子さんは、得意・不得意がはっきりしていることが多く、興味のあることに深く集中できる一方で、抽象的な指示や感覚刺激には困難を感じることがあります。けれども、「合った方法」で学べば、ぐんぐん伸びる子がたくさんいます。

ここでは、ご家庭でできる支援の工夫を紹介します。

こだわりのあるものを「とことん尊重」

ASDの子は、一度興味を持ったものに強く集中できる「こだわりの強さ」が特徴的。そのこだわりを「勉強の入り口」に使うのが効果的です。

例：
• 電車が大好き → 路線図を使って地理や算数（距離・時刻）を学ぶ
• 恐竜が好き → 恐竜図鑑でひらがな・カタカナを覚える

「好き」なものは集中力と記憶力を引き出してくれる強い味方になります。好きなキャラクターの問題集を選んでもらうのもいいですね。

目で見てわかる教材を使う

ASDの子は「耳からの情報」より「視覚情報」の方が理解しやすいことが多いです。以下の工夫が効果的です。

おすすめの工夫：
• 絵や図、写真が多い教科書、タブレットを使う
• 書く量を減らして、マークや線で答えられるプリントを使う
• ホワイトボードや付箋で指示を整理する

耳で聞く説明より、「見てわかる工夫」を取り入れると、理解度がぐんと上がります。

スモールステップで「できた！」を増やす

ASDの子は、「先が読めない不安」や「大きすぎる課題」に不安を感じやすい傾向があります。そこで、1つの課題を細かく分けてあげると安心して取り組めます。

例：プリント1枚の宿題でも…
• 「今日は5問だけやってみよう。明日また5問やってみよう」
• 「最初の2行だけ読もう」

できたら大げさなくらいほめてあげて、「自信の貯金」をしていきます。

勉強をパターン化する

「学校から帰ったら、勉強机で10分勉強する」といったように、勉強する時間や場所をパターン化すると混乱を減らすことができ、スムーズに取り組めます。

勉強する「場所」と「時間」を整える

ASDの子は感覚に敏感な場合も多く、周囲の音や光、ざわざわした環境が気になって集中できないことがあります。

工夫できるポイント：

• 静かで落ち着ける場所を選ぶ（リビング学習より個室、壁際など情報量を少なくする）
• 1回の勉強は10～15分程度にして、こまめに休憩をはさむ
• 机の上は、勉強するもの以外何も出さない

復習より予習

ASD（自閉スペクトラム症）の子は、新しい情報や変化に敏感なため、自宅であらかじめ授業内容に触れておくと、学校の授業での入力がスムーズです。本人も軽く内容をしているだけでも、不安感すくなく授業に取り組むことができます。

まとめ

安心できる環境設定と明確な見通し、教材選びで学びの力をどんどん引き出しましょう。